昆明市健康教育所位于昆明市豆腐营永兴路62号，是直属于昆明市卫生局的一家医疗卫生单位，设置有三个职能科室，即健康教育与健康促进指导中心、信息传播与交流中心和项目办公室，在岗职工30人，办公室电话0871-4107677，传真0871-4137951。
一、健康教育工作开展情况介绍
1980年4月，昆明市正式成立了专业的健康教育机构——昆明市卫生宣传教育馆。1987年1月12日，昆明市卫生宣传教育馆更名为昆明市健康教育所，市直属医疗机构及所属县（市）区也成立了相应的健康教育机构。配备了相关的健康教育专业人员及设备，建立了健康教育工作规范，形成了健康教育制度，开展多种形式的健康教育工作。建立健全了14个县（市）区健康教育工作网络并开始长期对网络进行有计划的技术指导和检查。在非典型肺炎及高致病性禽流感的防治工作中，昆明市充分发挥健康教育网络体系优势，利用多种手段，开展健康教育工作，取得了较好的效果。将预防性病艾滋病健康教育工作列为日常性健康教育工作，在年底进行考评验收。并将学校健康教育、医院健康教育、社区健康教育等重要工作，纳入经常性管理范围，逐一落实。
1980年，《昆明卫生报》复刊，成为昆明市健康教育工作的主要阵地。以宣传卫生知识为主要内容的《昆明卫生报》一度是昆明市场上最畅销的报纸，发行量每期高达10多万份。昆明市健康教育所于1991年拍摄电视片《山坳中的妇女》，1992年拍摄电视片《饮酒与健康》等多部电视片在全国获奖。目前，昆明市的健康教育工作正借助“创卫”东风，力争通过报纸、电视，电台，全方位、多角度地开展健康教育宣传。
昆明市的健康教育工作在妇幼，疾控等各个部门也充分得到重视。市属医疗机构均设立了健康教育科，配备了专业的健康教育人员，定期更换医院的健康教育宣传栏，各科室定期开设健康教育小课堂，向病人提供健康教育处方，建立健康档案，并深入社区开展以防病治病为主题的健康教育宣传活动。2005年，为使十四（市）区妇幼保健院（站）所健康教育工作形成一定规范，昆明市妇幼保健院牵头，开展了健康教育试点，下发统一的“昆明市妇幼保健院健康教育工作制度”、“健康教育工作考核细则”、“关于开展健康教育试点的详细工作方案”在试点工作开展比较到位的情况下，以试点为基础，以妇幼工作各项指标为重点，继续扩大健康教育工作的覆盖面。
2002年，昆明市疾病预防控制中心成立后，也加强了健康教育的工作力度，在非典、禽流感、艾滋病、结核病、麻疯病、慢性非传染病防治方面都开展了大量的健康教育工作。2002年12月，在《昆明日报》、《都市时报》上举办了一期艾滋病防治知识竞赛，取得了良好的宣传效果。
2005年起昆明市健康教育所在昆明市163个社区卫生服务中心（站），根据社区需求和社区诊断开设健康大课堂，对该地区居民和公共单位开展健康讲座。2005年5月27日，昆明市健康教育所与昆明市防治艾滋病工作委员会、昆明市卫生局联合在东风广场举行的“昆明市防治艾滋病行为干预及入户宣传活动”。到2005年底，昆明市已有2888人报名参加义务宣传员，而且报名人数还在不断增加。其中最大年龄75岁，最小年龄14岁。
二、项目工作情况介绍
昆明市健康教育所于2002年开始，先后与美国南加利福尼亚大学健康促进和疾病预防研究所，欧洲前景集团（FGE），美国家庭健康国际（FHI），耶鲁大学，中国控烟办公室等机构签订协议开展项目合作。
自2005年10月起昆明市卫生局每年投入100,000元，由昆明市健康教育所负责对全市范围内的城镇、农村常住人口和流动人口采取随机抽样的方法开展艾滋病相关知识、态度和行为调查的评估项目，2005至2007年分别在城镇、农村居民和流动人口中抽取2320人、4160人和4000人就艾滋病相关知识、态度和行为进行了全面的调查和分析，为评估艾滋病宣传教育工作的实施效果提供了科学依据。2007年与2005年相比，艾滋病知识知晓率城镇居民由82.3%提高到87.1%，农村居民由79.7%提高到85.3%，流动人口由75.8%提高到81.4%，城乡差距逐步缩小。为制定艾滋病预防计划提供依据。
在高危人群中开展艾滋病预防与控制工作是我所目前承担的主要项目工作，自2004年7月起，先后与欧洲前景集团和美国家庭健康国际（FHI）等机构合作，在男男同性恋人群、宾馆酒店服务人员和女性性工作者群体中开展了一系列的艾滋病预防教育工作。
男男同性恋人群和女性性工作者群体的艾滋病预防教育工作采纳的策略都是通过建立活动中心、招募和培训同伴教员及志愿者队伍、开展外展宣传及行为改变交流、建立性病和自愿咨询检测转诊机制等措施有效触及目标人群，倡导安全性行为和推广安全套的使用，减低艾滋病的传播风险，从而提高覆盖人群应对性病/艾滋病的能力。到目前为止，共招募和培训同伴教员及志愿者近50名，项目活动已分别覆盖了1500多名男男同性恋者和3000多名女性性工作者，培训38家宾馆酒店的服务人员超过2500名。
以针对高危人群的健康教育为核心的项目工作是对普通人群健康教育工作的补充和扩展，特别是同伴教育工作中积累的人际交流与传播的经验，将为大众传播和健康教育工作提供参考和借鉴。